意昂体育講座: 多模態話語分析理論與實踐

時間: 2014年11月26日13:30p.m.

地點: 外語樓一樓報告廳

題目: 多模態話語分析理論與實踐

報告人: 同濟大學  張德祿 教授

內容提要：重點介紹多模態話語分析理論的基本理論框架和在不同領域，特別是在教學領域的應用。首先介紹多模態話語分析理論產生的理論和歷史發展的動因，該理論的基本概念，包括媒介與模態，模態和多模態等，然後論述多模態話語分析理論的理論基礎，即系統功能語言學，特別是韓禮德的語言作為社會符號理論；接著介紹多模態話語符號資源，包括不同符號系統的分類及其意義潛勢；多模態話語的設計理念；多模態話語的語法的基本模式及其在語篇分析中的作用；多模態話語讀寫能力的類型，和培養多模態讀寫能力的基本教學模式；同時還探討多模態話語中模態之間關系；最後簡單探討多模態話語分析理論在各個領域的應用，特別是在外語教學理論中的應用。

張德祿教授，同濟大學教授、同濟大學和山東大學博士生導師，中國功能語言學研究會和中國英漢語篇分析研究會副會長；中國語言與符號學研究會副會長；中國文體學會副會長；曾被評為青島市拔尖人才、享受國務院特殊津貼，是國內14個大學的兼職或客座教授；主要研究系統功能語言學、英語文體學、符號學、外語教學、語篇分析、語用學等，曾在加拿大約克大學、新加坡南洋理工大學、香港大學、北京大學、上海交通大學等70多個學校講學。共在國內外重要刊物和論文集（如TEXT，《外語教學與研究》、《外國語》、《當代語言學》等）上發表論文150余篇；在國內外重要和權威出版社，如Springer出版社、高等教育出版社、外語教學與研究出版社、上海外語教育出版社等出版專著、譯著、教材、辭書等24部，包括《功能文體學》、《語言的功能與文體》、《功能語言學與外語教學》、《語篇連貫與銜接理論的發展及應用》、《語篇分析理論的發展及應用》等。 共獲得教學科研獎勵20多項，其中獲得山東省優秀科研成果二等獎4項，三等獎2項，山東省高校優秀科研成果一等獎3項。主持科學研究課題11項，其中國家課題1項，教育部規劃課題2項；完成教育部世行貸款師範發展項目1項；國家“十一五”規劃教材1項等。