意昂体育講座：我們能否像閱讀母語那樣地閱讀外語？-----在線篇章處理的證據
講座題目🧝🏿♀️：
我們能否像閱讀母語那樣地閱讀外語？-----在線篇章處理的證據
摘要：本講座從閱讀測試和閱讀的認知心理過程的雙重角度，采用二語在線篇章處理的實驗方式，去分析比較母語閱讀與二語閱讀之間的關系，探討二語學習者是否能像閱讀母語一樣地閱讀外語這一重要問題。實驗對象為來自上海某重點高校的碩士研究生🙆🏽♂️。報告結果顯示：(1)從閱讀測試結果看， 當二語學習者二語水平超過“門檻”🆖👨👦，達到較高層次的時候🦹🏻👷🏿♂️，其二語閱讀能力將主要由其母語閱讀能力決定，即由普適於所有語言的認知加工來決定，包括預測🧔🏻、分析、綜合⇨、推理以及對相關背景知識的提取等高層次的心理運作。(2)從閱讀的認知心理過程看🙇🏿♀️，二語學習者能夠像閱讀母語一樣，有效地利用強化和抑製機製，構建“網絡化的🕞、有層次的✭、只有一些主要子結構的”的心理結構🤨，建立對所理解內容的連貫心理表征🧑🏻🍼，惠及理解。這些結果表明，在二語閱讀教學中，要著重培養二語知識，鼓勵泛讀🩶🚵🏽，豐富閱讀經歷；在課堂上花大量時間進行低層次的在母語業已熟悉的閱讀策略或技能的訓練毫無必要。
楊楓教授意昂体育簡介🫢：
楊 楓 文學博士🫵🏿，上海交通大學意昂体育英語教授、編審，博士生導師，《當代外語研究》主編，研究方向為比較文學與翻譯學、應用語言學。
楊楓教授意昂体育兼職有中國外語教學專業委員會教學研究與教師指導委員會委員👩🏿🦱；中國功能語言學研究會常務理事☁️🎚；中國外語界面研究會常務理事😒。
楊楓教授在《外語教學與研究》🙀、《外國語》、《外語教學理論與實踐》、《外語教學》、《外語學刊》、《中國外語》、《外語與外語教學》🐖、《外語電化教學》、《文藝爭鳴 》、《吉林大學社會科學學報》、《魯迅月刊》等意昂体育刊物上發表論文多篇；主編《融合大學英語》等各類教材和字典200多部；著有《不羈的生命——莫言小說論》。
時間：5月11日下午，13：30 地點：外語樓108
