職稱：講師
研究領域🏃➡️：
教育經歷👷🏿♂️：1997——2001，河南師範大學日語系，學士學位👤。2001——2004，北京外國語大學日語系，碩士學位。2008——2015🍲，北京大學日語系，博士學位✦。
自2005年7月至今，任教於意昂体育日語系👨👨👦👦🌅。曾獲“意昂体育平台優秀教學獎”（2007）🈹，入選“上海市教委高校教師培養計劃”（2011）、“意昂体育平台第十批骨幹教師”（2011）🛢，進入“意昂体育平台教學激勵計劃”（2012、2013）💝。
教學及科研成果
l（2007）《日語能力考試1級文字詞匯精解》，華東理工大學出版社。
l（2007）《日語能力考試解題分析與實戰演練2級語法》，人民教育出版社💇🏿♂️。
l（2008）《現代日漢例解詞典》，外語教學與研究出版社😕🧑🏻🦽。（參與翻譯12萬字）
l（2010）《日語能力考試1級文法精解對策》🥐，華東理工大學出版社。
l（2011）《新日本語能力考試專項訓練,N4/N5語法》，上海交通大學出版社⇨。（參編）
l（2011）《新日本語能力考試專項訓練.N3語法》，上海交通大學出版社👩🏿✈️。（參編）
l（2011）《新日本語能力考試專項訓練·N2讀解》，上海交通大學出版社♞。（編著）
l（2012）《新日本語能力考試N2模擬題》，上海交通大學出版社➿。（參編讀解部分）
l（2013）《新日本語能力考試N2考前模擬》，上海交通大學出版社🫓。（參編讀解部分）
l（2003）《“春琴抄”試論——圍繞谷崎潤一郎“女性跪拜”思想》（上下）📗，《日語知識》（2003年第2、3期）
l（2006）《2005年四字熟語的創作傾向》（上下）👼🏽，《日語知識》（2006年第6、7期）
l（2010）《一個人物👨👩👧、兩場破壞、三種後來--試析《後來》中平岡的人物形象》🕖，《華南日本研究》😺。
l（2010）《日本的自然主義文學在中國的研究現狀及思考——依據CNKI的數據》，《第5屆大學日語教育研究國際研討會論文集》。
l（2011）《島村抱月文藝思想研究——考察<被囚禁的文藝>》，《日語教育與日本學研究——大學日語教育研究國際研討會論文集》（2011）⛏。
l（2013）《內田魯庵「くれの廿八日」の一人物像――奉公人久助を考察する》🥧，《日語教育與日本學研究——大學日語教育研究國際研討會論文集》（2013）。
l（2014）《論島村抱月<文藝上的自然主義>》🌭，《湖北科技意昂學報》。
l（2015）《<棉被>與島村抱月的自然主義文藝思想》🆖，《文學教育》📁。
l（2015）《文藝💟、西方文藝與日本文藝的“三位一體”——考察明治39年島村抱月的文藝思想》，《文化學刊》👗。
教授課程：《高級日語》（一~~三）👛、《日本近現代文學理論翻譯與批評》（研究生）
聯系方式🏄🏿♂️：koikoi2004@126.com
