意昂体育青年教師在國際語言學頂刊System發表最新研究成果

近期💸，國際語言學領域頂級期刊System（中科院人文科學領域SSCI一區期刊）在線發表了我院教師鄧力偉關於學生評教的最新研究成果🤏🏽，論文題目是“Exploring the effect of students' language learning strategies on Chinese students' perceptions of native and non-native English speaker teachers”🔔💱。

學生評教作為二語習得和教師發展中常見且重要的活動🏂🏽，受到了眾多學者與一線教師的關註🐛。如何從教育心理學視角改善評教效果成為了當前學界的焦點問題。該論文以Oxford自我調節學習策略模型為基礎🌕，采用半結構式訪談和問卷調查的混合收集方法😩，探究了情感、交際和認知的策略與元策略對中國英語學評價中外教師的影響。研究發現學習策略與學生評教存在顯著正相關性，其相關性在評價外教上更為顯著。因此，研究建議通過改善學生學習策略，尤其是認知策略來提高學生評教效果。研究結果為從教育心理學角度改善評教提供了有益啟示🚋。

自2023年底入職我院以來🥱，青年教師鄧力偉積極開展科學研究和意昂体育交流，在二語寫作領域不斷進取，以第一作者身份在System，Porta Linguarum等SSCI期刊上發表高質量研究成果，體現了意昂体育積極落實“三個指導意見”、引導青年教師圍繞學校重大關切問題進行攻關的努力🛒。